Структура
Директор
Заступник директора з науково-дослідної роботи та міжнародної діяльності
Вчений секретар
Кафедра теорії і методики професійної освіти та інноваційних технологій
Кафедра педагогіки, психології та освітнього менеджменту
Кафедра дошкільної, початкової та інклюзивної освіти
Заступник директора з навчально- методичної роботи та моніторингу якості освіти
Навчально-методичний кабінет методики викладання суспільно-гуманітарних та художньо-естетичних дисциплін
Навчально-методичний кабінет методики викладання природничо-математичних дисциплін, технологій та фізичної культури
Навчально-методичний кабінет практичної психології, соціальної роботи та моніторингу якості освіти
Навчально-методичний кабінет управління закладами освіти
Навчально-методичний кабінет методики дошкільної, початкової та позашкільної освіти
Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти
Кабінет навчально-інформаційного забезпечення та видавничої діяльності
Філія у м.Берегові
Заступник директора з адміністративно-господарської роботи
Технічний персонал
Відділ бухгалтерського обліку та звітності
Відділ кадрової, юридичної та організаційної роботи
Завідувач гуртожитку
Завідувач канцелярією
Фахівець з публічних закупівель
Інженер (фахівець) з охорони праці
Бібліотека
Робота Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти є важливою складовою у створенні умов для підвищення якості дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти, самореалізації кожної особистості, забезпечення розвитку освітньої галузі у напрямі її відповідності потребам сучасного суспільства. З часу заснування робота Інституту спрямована на підвищення кваліфікації керівних кадрів і педагогічних працівників освіти відповідно до їхніх індивідуальних потреб та запитів, упровадження у практику роботи закладів освіти області інноваційних видів, форм, моделей безперервного освітнього процесу.
основними напрямами діяльності інституту були і залишаються:
– створення умов для постійного професійного розвитку науково-методичних працівників інституту, творча й ефективна система роботи курсової підготовки педагогічних кадрів області;
– постійне формування й оновлення інформаційно-навчального середовища системи освіти краю;
– підготовка наукових інформаційних розробок з питань змісту освіти;
– цілісне поєднання курсів підвищення кваліфікації та системи заходів між курсового періоду;
– постійний розвиток компетентнісно-орієнтованого, проблемно-пошукового та інформаційного підходів до підвищення кваліфікації педкадрів.
Поширеними формами роботи у міжкурсовий період є міжнародні, всеукраїнські, регіональні семінари (навчальні, навчально-методичні, науково-практичні та методичні семінари-практикуми), конференції, „круглі столи”, засідання творчих груп, тренінги, майстер-класи, діяльність методичних служб відділів, управлінь освіти райдержадміністрацій і міських рад, директорів шкіл, їхніх заступників з навчально-виховної роботи, керівників районних, міських методоб’єднань учителів, керівників та учасників фахових творчих спілок.
Тривалий час в інституті видавалися газета „Слово вчителя” та журнал „Освіта Закарпаття”, на сторінках яких широко висвітлюються кращі зразки діяльності педагогічних колективів шкіл та окремих педагогів, наукові дослідження професорсько-викладацького складу інституту тощо.
Науковці кафедр, методисти інституту та творчі групи педагогів активно працюють над створенням електронних навчально-методичних комплектів для вчителів та учнів з різних навчальних предметів.
